Bilan du projet d’action culturel : « autour de Mozart »

Une des œuvres à étudier pour le baccalauréat 2010 est la 41ème symphonie « Jupiter » de Wolfgang Amadeus Mozart.

Pour aider les élèves de terminale à mieux comprendre, et mieux aimer la musique de ce compositeur, un projet d’action culturel concernant plusieurs lycées de l’académie a été construit par l’ensemble des professeurs de musique concernés.

Il s’agissait d’assister à l’une des répétitions de l’Orchestre Régional d’ Auvergne, pendant la préparation d’une  œuvre de Mozart.
C’est à la répétition de l’opéra Cosi fan tutte, que les élèves ont pu assister, au plus près possible du chef d’orchestre, des instrumentistes et des chanteurs, pour saisir toute la complexité de la construction d’une œuvre et de son interprétation. Cet opéra avait été préalablement présenté en classe.

La rencontre a eu lieu le samedi 27 février, de 14h à 17h.

Les lycéens ont  été sensibilisés aux procédés qu’utilisent des musiciens professionnels pour valoriser  la délicatesse et la subtilité de l’écriture musicale. Ils ont été impressionnés par les demandes du chef concernant les couleurs instrumentales, la précision de la dynamique, la justesse du rythme. Ils ont pu entendre combien l’équilibre sonore entre l’orchestre et les voix est difficile à instaurer, fragile, et doit être constamment sujet de vigilance pour tous les musiciens. Ils ont aussi été témoins de l’implication du chef de chant, de la conseillère vocale (Teresa Berganza), du metteur en scène (Pierre Thirion-Vallet), des éclairagistes et techniciens du son pour donner vie à une représentation dramatique.

Leurs réactions montrent qu’ils ont été pleinement émus par l’aventure qui consiste à donner vie à une œuvre musicale, et ils retiendront cette parole du chef d’orchestre Arie van Beck : « le danger avec Mozart, c’est que c’est tellement beau qu’on pourrait perdre le contrôle ».