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Musique médiévale
Eglise Notre-Dame du Port
Vendredi 06 / 02 / 09

 

 

         Les élèves de 1ère option facultative musique ont, au terme d’une période de pratique et d’étude consacrée au passage de la musique monodique (à une voix) à la musique polyphonique au Moye Age, proposé une audition à l’église Notre Dame du Port.

         Ce joyau de l’art roman, dont la construction fut achevé au 12ème siècle, est tout à fait contemporain du sujet étudié, et offre, par les exceptionnelles qualités acoustiques de ses voûtes en plein cintre, une belle occasion d’expérimenter le monde sonore médiéval.

         Ont été proposées des pièces vocales et / ou instrumentales :
puce le simple énoncé d’une courbe grégorienne, enrichie par la suite d’un bourdon, de formules rythmiques, ou d’une 2ème puis d’une 3ème voix ;
puce un extrait du Libbre Vermeil de Monserrat, qui propose la transformation d’une mélodie, en un canon libre, puis en un canon strict à 6 voix.
puce une pièce religieuse se transformant en pièce profane par modifications successives
Les élèves ont montré leur autonomie en associant déplacements et chant, en trouvant les endroits où la résonance était la meilleure et en se regroupant par  2 ou 3 pour les pièces polyphoniques.

         Leur implication a été exemplaire ; ils ont su exploiter pleinement leurs capacités respiratoires et adapter leur posture pour permettre aux qualités vocales de s’épanouir. Ils ont  témoigné d’une grande attention, à leur propre voix, et à celles de leurs camarades. Le bénéfice musical devrait être important. Ils ont aussi apprécié le silence et la lumière diffusée par les vitraux, et ont  ainsi terminé une période scolaire d’une façon peu ordinaire.

         Les quelques personnes qui ont assisté à cette prestation ont tout d’abord été surprises par la jeunesse des musiciens, par leur aptitude à emplir de sons tout l’espace disponible ; et ils ont surtout apprécié la qualité artistique de ce moment.
Bravo donc à nos jeunes musiciens !

Compte rendu rédigé le 26 / 02, par les élèves et leur professeur